院校动态 来源：湖北高考网 发布时间:2024年04月18日 10:43:58
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中国传媒大学是教育部直属的国家211工程重点建设大学，被誉为中国广播电视及传媒人才摇篮。今年学校在京招生政策如何?考生报考时要留意哪些问题?采访了学校招生办主任侯隽。
今年中传大约在京投放多少招生计划?是否有新增专业?
侯隽：2024年中传在京招生规模与2024年持平，普通类专业计划招生70人，其中文科32人，理科38人。另外，中外合作办学计划招生6人，其中文科4人，理科2人。
2024年专业设置有所调整，普通类专业理工类新增软件工程(移动互联网方向)，中外合作办学的传播学、广告学、文化产业管理三个专业继续招生，原自主招生的非通用语专业法语、西班牙语、俄语列入普通类提前批次招生，上述专业及方向均面向北京地区招生。
去年学校在京录取情况如何?
侯隽：2024年北京地区首次实行大平行志愿，中传普通类文科录取分数基本与往年持平、理科录取分数比上年提高约20分。文科录取平均分645分，高出重点线66分，最高分657分(北京地区排名284名)，最低分635分(北京地区排名966名);理科录取平均分658分，高出重点线110分，最高分665分(北京地区排名2024名)，最低分648分(北京地区排名3693名)。
2024年北京地区中外合作办学专业理科最高分637分(北京地区排名5065名)，最低分630分(北京地区排名5944名);文科最高分652分(北京地区排名434名)，最低分627分(北京地区排名1319名)。
今年录取原则有什么变化?报考学校外语类专业要有口试成绩吗?
侯隽：招生政策方面，学校普通类专业录取原则中有关提档比例、专业志愿级差等与往年一致。实行平行志愿的省份，提档比例控制在招生计划的105%以内。提档最低控制分数线不低于当地本科一批录取控制分数线。
对享受加分政策的考生，学校在提档时，原则上承认省级招办报教育部备案的全国性加分项目，但录取时以实际高考成绩(不含任何加分)为准。实考分相同的情况下，优先录取享受加分政策的考生。确定考生录取专业时，以实际高考成绩为准，并设有专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间不设级差。
特别提醒考生注意，学校调整了外语类专业的英语口试及英语单科成绩录取要求，降低了外语口试成绩要求，由原达到满分80%(含)以上，调整为考生成绩合格;同时增加了高考英语单科成绩要达到满分的70%(含)以上的要求。
新生入校后是否有转专业的机会?
侯隽：新生入校后，大一、大二的春季有2次转专业机会，具体要求详见当年转专业的报名须知。提醒考生注意，普通类专业间可以互转、普通类专业可以转入艺术类，艺术类专业不可以转入普通类，非通用语专业各年要求不同，以当年要求为准。
学校为学有余力的学生开设了辅修/双学位课程。学生从大二年级开始，可以辅修新闻学、广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(电视节目后期制作方向)、文化产业管理等专业课程。辅修/双学位的本科毕业生成绩合格，除获得主修的毕业证和学士学位外，还可获得辅修/双学位书。
学校的中外合作办学专业设置和提档比例是怎样的?学校如何安排学生学习?
侯隽：2024年学校中外合作办学普通类有三个专业在京招生，传播学、文化产业管理各招收文科2人，广告学招收理科2人。中外合作办学专业提档比例为招生计划的100%。
入学后，传播学(中外合作办学)学制四年，由中传与美国密苏里哥伦比亚大学合作培养，实行2+2培养模式，第一、二学年完成学业并通过选拔者，第三、四学年赴美哥伦比亚大学新闻学院学习。
广告学(中外合作办学)和文化产业管理(中外合作办学)学制四年，由中传和美国纽约理工学院合作培养，实行3+1培养模式，第一至三学年在中传学习，第四学年可选择赴美国纽约理工学院学习。
您对报考中传的北京考生有什么建议和提醒?
侯隽：考生要根据自己的专业类别考虑志愿填报，具体注意以下4个问题：
第一，已取得2024年中传艺术类本科或中外合作办学艺术类专业合格证的考生，要在提前批次志愿中填报中传已取得合格证的艺术类专业志愿。学校在录取时，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。
第二，2024年已经取得自主招生认定资格的北京考生，要单独填报自主招生志愿。
第三，中外合作办学普通类专业设置单独招生代码，考生可与中传其他普通类专业同时报考。
第四，普通类专业考生可根据文理科类，选择报考普通类提前批次非通用语的德语、日语等专业和重点本科一批次中传新闻学、传播学、广播电视工程等专业。
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6月7日7时10分，北京中学150多名生踏上了送考专车。高三年级主任田宗榜与校领导一起，逐一与生击掌，为他们鼓劲儿。
为了让生顺心、顺利应考，高考第一天清晨5时左右，田宗榜就醒了，比叫醒的闹钟还早了半小时。用田宗榜的话说就是，高考，他比考生还紧张。为了提前给生张罗好当天考试的事，他一大早就从天通苑的家坐地铁向学校赶去。
7时左右，田宗榜召集齐生后，开始清点人数。临行前，他叮嘱每位考生带好准考证等考试用品，提醒晕车考生坐前面的位置……这些虽是小事，但田宗榜每件都认真落实，让每位生在校园里都能感受到家庭的温暖。
8时10分，田宗榜给7位送考班主任都发了一条短信，询问道路是否拥堵，了解送考是否顺利。当得知生都顺利到达考点后，田宗榜稍稍松了口气，就又开始忙碌本校考点事宜。
送考时，我们都会在校内给每位生击掌鼓励。考试结束后，我们在校门口挥手迎接生。高考期间，学校还为他们提供营养餐，做好后勤保障工作。田宗榜介绍，大部分生来自远郊区县的贫困家庭，他们寄宿在校，高考期间父母也没来陪考，老师就得当好家长的角色。
一位生说，高考前夕，学校安排大家玩击鼓传花、心灵感应等游戏，他们与田老师等肩并肩、手拉手，在愉悦轻松的互动中，减轻了应考压力，放松了心情。此外，老师还在每位考生的手腕上系了一条象征吉祥胜利的红丝带来激励他们。考前一天晚上，田宗榜与几位班主任都留在学校陪着他们，为他们舒缓压力。
当高三老师累，当高三班主任不易，当中学高三年级主任更要多付出。为了这群品学兼优又贫困、上进的孩子，田宗榜顾不上照顾生病住院的老母亲，内心充满了愧疚。
一个人的精力是有限的，对视如己出的生想得多了，势必就少了对自己孩子的关心。带高三一年来，田宗榜为了照顾好生，每天起早贪黑。当他早上从家出发时，自己4岁的孩子还在梦乡，晚上安顿完生回到家已近深夜，孩子早已睡着了。
爸爸工作怎么那么忙，周末也不陪我玩?一次周末，田宗榜的一位朋友带他的孩子出去玩，聪明的孩子问起此事。每当想起这个情节，深爱孩子的田宗榜内心充满了愧疚感。
虽然高考在6月8日傍晚时分结束了，但田宗榜这天晚上还留在学校，安顿最后一拨家在远郊区县的生。因为，生回家路途遥远，要到9日才能离校，他要继续留守在学校陪着这些孩子们。
5月20日，清华大学举办校园开放日。今年，清华大学招生亮点频现：全面推行大类招生、培养和管理改革;新增2个本科专业和2个本科培养项目;世界文学与文化实验班纳入清华学堂人才培养计划，成为清华首个文科学堂班……这些热点问题在咨询会上受到考生和家长关注。
当天，骄阳似火，每个摊位都被家长围得水泄不通。从专业培养特点、入学后如何转专业到入学后出国机会多不多，都是他们关心的问题。按大类招生这个新变化尤为引人注目，问题大多围绕按大类招生，入学后怎么选专业?怎么选大类比较合理?如果不喜欢这个大类了，能跨大类转专业么?
据悉，2024年，清华大学在前期新雅书院实体化和机械学院大类招生试点的基础上，全面推行大类招生培养和管理，将纳入本科招生的所有专业整合为16大类。考生按专业类填报志愿。在大一年级，所有学生接受大类统一的通识教育课程、专业导引课程、专业基础课程等，在大一结束前完成专业确认，并在大二进入相关院系开始专业学习。
清华大学招办主任刘震说，大类招生既减少了考生填报志愿的盲目性，又给了考生更大的选择自由权，打破了学科界限，有利于交叉型、复合型、高素质人才培养。
除了增加学生的自主性和开放性，清华大学还注重为优秀学生提供多样化的成长路径。2024年，清华大学共有15个本科第二学士学位专业面向校内本科生招生，比去年新增2个——社科学院的学与行政学、公共管理学院的行政管理。预计将有超过1000名本科生可以修读二学位，占比超28%。同时，增加了海洋科学与工程、音乐工程与技术、学习科学与技术、体育学以及材料与设计创新等5个辅修专业，集中体现清华的学科交叉特色，可修读学生比例接近20%，超过600人。
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