新华网南宁10月27日电(记者张莺)教育改革提出多年,考试形式也日益变化。如何保障“考得科学而公平”?近日,广西教育考试数据分析及评价研究中心在广西师范大学成立,专门研究“考试大数据”。
广西壮族自治区招生考试院院长李清先介绍,这一研究中心的任务是搭建考试数据分析研究平台,研究解决考试评价体系中的热点难点,为广西教育改革献计献策。
广西实施高中“新课改”以来,先后进行了十个学科11个科次的学业水平考试。2014年8月,自治区招生考试院组织专家对这些考试数据进行全面分析,发现了诸如学生流失、高中教育发展不平衡、学科教学质量差异扩大等问题。
是什么原因造成高中学生流失?如何解决?如何评价广西的高中普及水平与教育质量?“数据分析倒逼我们解决问题。”李清先说,一些考试数据的精密分析可以反映出各地教育薄弱环节在哪里,运用数据与质量分析结果,加强与教学管理结合,可以实现以考促学、以考促教、以考促改的目的。
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