生态学基础 来源：湖北成人高考
本章重点
一、名词解释
1、物质循环
2、生物放大作用
3、库和流
二、问答题
1、氮循环的主要途径。
2、谈谈能流和物质循环的联系区别。
3、如何用分室模型方法研究元素循环?
思考题
一、名词解释
1、流通率和周转率
二、问答题
1、用飞机反复大面积喷洒DDT，其最可能的结果是(B)
A.消灭了该地区的害虫
B.抗DDT的变异类型害虫比例增大
C.消灭了该地区的杂草
D.使该地区的生物多样性提高
2、某池塘中蓝藻、硅藻和水草大量繁殖，形成这一现象的主要原因可能是(D)
A.有毒物质进入
B.水温升高
C.水土流失
D.过多的氮、磷进入
3、磷不存在任何气体形式的化合物，它的循环属于典型的沉积型循环。(√)
4、进入食物链中的(有毒)物质沿营养级逐级向前移动，浓度越来越高，产生了(富集(生物放大))作用。
5、生物地球化学循环的3个基本类型是(水循环)、(气体型循环)和(沉积型循环)循环。
6、生物圈中水的循环平衡是靠世界范围的(蒸发)与(降水)来调节的环。
7、全球碳循环是一种(气体型)型循环，由于人类影响碳循环而产生的问题是(CO2浓度升高)，进而产生(温室效应)。
8、物质循环有哪几种基本类型?
9、简述物质循环的过程。
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