院校动态 来源：湖北高考网 发布时间:2024年04月26日 16:07:17
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2024年江苏高考模式面临大变，由“3+1+1”变为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，因为总分变了，试卷结构也会进行一些调整。考生心里总有点惴惴的，怕变化带来不适应。其实，自2000年以来，江苏高考方案也一直在不断变化中，面临“变阵考验”的考生共有3届,分别是2000年，2002年和2003年。记者昨天采访了这三届考生中的出类拔萃者，看他们是如何在迎考最后关头调整心态，克服障碍，进而成为“变中取胜”者。
2000年 高考模式：3+X
发蒙片刻后，赶紧重设目标
镇江考生张静 高考总分518分 录取学校：南师大
我们那一年实行的高考改革是一次大改变，由传统的3+2模式变成3+X，即理科生要考物理、化学、生物的综合卷，文科生要考历史、和地理的综合卷，这对擅长历史、，但极度讨厌地理的我来说非常不利。我所在的学校是当地比较有名的中学，当年就我们一个文科班，但据说实力很强。不过由于是首次高考这样变革，对于试题究竟怎么出，谁都没有底。对于X的考法我们的老师也在摸索阶段，最常用的考法就是一张卷子上分门别类的有三门，历史是历史、是、地理是地理，这样的考试方法我还比较适应，因为对于和历史我比较有把握，地理学科的知识点是单列的，对实在没地理脑细胞的我来说，选择了死记硬背，结果还能拿到一大半分。
不过改革就是改革，上了考场的我才发现，综合卷就是一张大卷子，历史、和地理都混在一起，更可怕的是，很多历史、考题竟然都是以地理知识作为切入点的，我一下子就蒙掉了。做完第一遍卷子，我只花了半个小时，因为所有涉及到地理知识的考题我都放弃了。看着别人都在奋笔疾书，我有种欲哭无泪的感觉，心想“这回彻底完蛋了！”我一下子趴在了桌子上。不过事实上，我是个心理素质很好的人。情绪低落不到5分钟，我已经重新给自己设立了目标——解决问题，把能做的题目都做起来。于是，我开始静下心来从选择题开始做，涉及到地理的题目我开始仔细研究，发现背的书还是有用的，有些知识点自己掌握了，不少题还就解出来了。对于以地理知识切入的大题目，我就开始反推。因为我历史、是强项，所以利用这两个学科的知识，我从后面的题目中竟然找到地理题的答题思路，再以此类推，发现不少题目还真做出来了。
虽然最后，我的综合卷得分比以往少了二三十分，但现在回想起来，我还是成功了，因为面对措手不及的变化，我没有在考场上自暴自弃，并且及时调整心态，把能拿的分都拿到了。
2002年 高考模式3＋X（大综合）
只要大家面临一样的试卷就没事
金陵中学考生韩洋 高考总分650分 录取学校：清华大学
我们上一届考的是文理分开的小综合，到我们定下来大概已经是高三开始的时候了。3＋X（大综合），说实话，听到这个方案的时候我反而松了一口气。我在这方面其实想得挺开的，虽然说江苏的模式一直在变，但很多外省学校还是分文理科招生的，只要大家面对的是一样的试题，那就没有多大影响。况且我们打基础已经打了两年。从进高中起，我们学校就没有分科，理、化、生、政、史、地，六门功课一起准备，全部当主科来念，一门都没有放松。课业虽然繁重了点，但现在想来也学到了不少知识。
按照我们的高考方案，6门功课每门50分，每门的知识点就不可能考得那么细那么深了，所以方案确定下来以后，我的学习反而更有针对性。有些数理化比较好的同学可能在理科综合上拿满分，但被文科科目拖了后腿。我也是比较擅长理科，所以在平时的学习中会稍微多留出一些时间来记忆文科方面的知识。
高考时我的意外出在了我擅长的数学上。我记得看到倒数第二题时就愣在那儿了。那是一道几何题，但和我们平时做的题目都不一样，从来没有见过这种形式思考了几分钟却没有思路，于是就暂时把它丢在了一旁。等完成题目并做了检查后，最后的十来分钟我就用来全力对付这道题。我觉得这题对大家肯定都有难度。果然那一年大家数学分普遍不高，我也就顺利圆了我的清华梦。
打好基础怎么考都不是问题
金陵中学考生华晔 高考总分640分 录取学校：学
我们那年的高考也算是前无古人、后无来者了吧，文科理科六门课，两手都要抓，两手都要硬。知道这个消息我记得好像是高三刚开始的时候，其实我并没有太大的压力，也没有特意去调整自己的心情。一来那几年高考方案变得比较多，我们从高一开始就把每一门课当作主课来学，3＋X的模式，六门课一起考，每门50分，可能对偏科的学生来说冲击比较大，但对我这个文理科比较平均的学生来说，反而是减了一点压力；二来高考方案已经定下来了，作为我们学生来说，能做的也只是继续准备高考而已。
虽然各门功课比较平均是占优势的，但平时复习起来还是挺累人的一件活。你想，9门功课，要看的知识点那么多，时间当然会很紧。平时每天回家，我一定会有一段时间用来复习巩固当天学的知识，每个周末也一定会有一段时间用来复习一周的知识点，但我从来不熬夜，每天晚上11点是一定要睡觉的。其实高考的时候我也遇到了一些意外情况，比如我家附近的工地施工，渣土车非常吵，我就会给自己心理暗示，功夫都是花在平时的，考试这几天并不能起到决定性的作用。
我的高考已经过去6年了，现在让我回想那段经历很多细节都已经模糊了，但有一点体会还是很清楚，那就是只要把基础打牢了，高考怎么考都不是问题。
2003年 高考模式：3+1+1
要把弱科当作强科来考
如皋中学包耀宗 高考总分597分 录取学校：学
2003年的高考方案似乎跟我们开了个大玩笑。高中进校时我们的考试方案为“3+大综合”，高二时学校按这个模式分了班。到高二下学期即将结束时，高考方案突然变为“3+1+1”，学校又按这种考试模式紧急分班，要知道，那时大部分同学只专注于一门“副科”，另一门几乎处于荒废状态。突如其来的变化让不少同学慌了神。我是实验班的学生，虽然同时学习物理和化学两科，但也有侧重，由于物理成绩比不上化学，抱一种侥幸心理“物理差一点就差一点吧，反正高考不考。”然而，高考方案公布后，我不得不铆足劲在一年内让物理“追”上化学。几次的模拟考试中，我的物理都“失利”了，每次考前我都很担心考不好结果就真的考不好。
经过反思，高考中，我调整了自己的状态，就把物理当作化学来考。试卷拿到手，第一遍答题时把一眼扫过去不会的题目先丢开，把会做的题目认真答好。第二遍心情稍微镇静的时候再读难题。把次等难度的题目答完，最难的题目留到最后。考试的时候我这样鼓励自己：不利条件对于大家都是一样的，关键是自己如何学会调适，平和的心态不能变。最后取得意想不到的效果，物理和化学两门学科同为140分。
人生的变化太多，高一的时候，我最喜欢历史，历史成绩全校第一，为了能上实验班考名校高二分班时我弃文学理。辛苦学了两年的物理化学，进了大学之后都没用上，又学了两年多的地理。学弟学妹们别对“变化”太再意，形式再怎么变，只要你认真学习的这股劲没变，相信自己一定能成功。
抱着“兵来将挡，水来土掩”的心态
江都中学 陈翔 高考总分646分 录取学校：清华大学
考试形式常常变，考试内容年年变，不管怎么考只要你基础扎实了就不要害怕。所有的科目中，我最弱的是生物，因为生物只强化训练了一年。拿到生物考卷的那一刻，我有点慌。考试题目跟平时的模拟卷很不一样，材料生疏，题型新颖，题目比较偏。但有一点我能分清，就是哪道题属于哪个知识点。做了几个深呼吸后，我稳定了情绪，把藏在脑子里的知识网络图调了出来，把跟知识点相关的内容都填进去。保证能拿的分数绝不失分。最后的分数也证明，基本内容掌握了，成绩不会差。
我的成绩在高中学校不算太拔尖，但很稳定，从高一到高三每次考试成绩总在650分左右，这跟我重视基础，不偏科的学习作风很有关。上高一时，我选择了物理学科，同时对生物、历史等其他学科也很有兴趣。我采取的战略是重点攻语数外和物理，对生物等其他学科的基础知识不放松。每门学科做到课前预习及课后复习。高三分班后，我继续保持脚踏实地的学习作风，学习时重视掌握基础知识，每天背诵书本上的知识点，然后把一个个知识点串起来形成网络。通过高考，特别是生物考试，我发现自己的策略是正确的，复习时如果光做大量的模拟题，能压准的题目少之又少。但如果基本知识掌握得很牢固，不管题型怎么变，题再怎么刁钻，总能答上几句。
我的另一个体会是考试时要摆好心态，不能老想着“今年的考试和往年都不一样，怎么办啊”之类的话。而要有一种“兵来将挡，水来土掩”的心态。2003年的数学卷很难，难到什么程度呢？交卷铃敲响时，我还有半道数学题没答完，交卷时我明显感觉自己的手在抖，要知道平时的模拟考试中，我只要用一个小时就能答完数学卷。但我对自己说，题目难也好易也好，对大家都是一样的，心情不能有波动，接下来的考试同样很重要，一定要全身心地投入考试中，如果沉浸在难过、懊恼中，失败是注定的。
■专家观点
南京一中校长吴晓茅——
考生当以不变应万变
从全局讲，每一次高考模式的改革都是一场考试，但是事实上，这样的变革对每一年的考生来说都是相对公平的。第一、对每一年的考生来说，只有一次高考，只要关注今年的高考是什么样的就够了，考生无须关注今年与以往相比变化不变化，或者究竟有哪些变化，因为对变化的研究主要是对老师提出的挑战，他们需要根据变化调整教学方式和内容，而考生根本没有必要在“变化”二字上多花脑筋或者有任何压力；第二、高考之变，我认为“万变不离其宗”。作为高考，考的就是学生高中学科知识掌握的程度和运用知识的能力，改变只是考试形式的探索和出新，在难易程度和灵活性上不会有大的变化；第三、考生要带着一颗平常心上考场。高考，作为一种选拔方式，其实对每个考生来说机会是均等的，不存在放宽了谁或严格了谁。也许有人提出，每一次变革之年，总有些平时成绩不出众的学生超常发挥，考得很好，而有些平时成绩遥遥领先的学生却考跌下来。其实究其原因，一方面，考试考查的重点与学生本身的长处相吻合，考生就比较容易考跳出来；另一方面，考生的心态在考试发挥上非常关键。考生上了考场以后，如果发现考题与平时练习的不太一致，不用惊慌，因为仔细研究下来，考点肯定是学习过的考点，命题者不会完全脱离考生现有的知识结构和能力水平来命题，往往只是所要考察的知识点换了切入点或是出新了考试形式，对于这样的变化，心态好的同学就会自己调整。很多考生有共同的体会，碰到一些题目的时候不会答，考完出来老师一点就知道了，其实很多时候是学生看到新鲜面孔的考题太惊慌了。所以提醒所有要上高考战场的考生，面对变化一定要沉住气。
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