院校动态 来源:湖北高考网 发布时间:2024年04月25日 13:56:25
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教育部按语:为加强高等教育的宏观管理,引进社会监督机制,增强政府信息服务功能,确保普通高等学历教育必要的规格、质量和正常的办学秩序,现将2024年具有普通高等学历教育招生资格的普通高等学校、独立学院和分校办学点的名单(截至2024年4月14日)予以公布。
本名单按学校所在地、办学类型、科类等排列,分为四部分,第一部分是普通本科院校(共770所);第二部分是普通高职院校(共1207所);第三部分是经国家批准设立的独立学院(共318所);第四部分是经国家审定的分校办学点(共85个)。不含军事院校和港澳台高校。除本次公布的高等学校名单外,其他任何机构(包括经批准筹建的高等院校)均不具备普通高等学历教育的招生资格。对于违规招生的单位,其所招学生的学籍、发放的毕业证书国家均不予承认。请今年参加普通高等学校统一招生考试的考生在报名前注意查询本名单,以免失误。
在公布的普通高等学校和独立学院名单中,对办学条件低于限制招生(黄牌)规定要求的学校,在其校名前以*号标注(共24所),主管部门必须严格控制学校今年的招生规模,并切实增加投入,充实办学条件。对2024年违规、违纪招生办学的学校,确定为限制招生(黄牌)学校,在其校名前以▲号标注(共6所),主管部门必须严格控制学校今年的招生规模,并切实加强监督管理,规范招生、办学秩序。
2024年具有高等学历教育招生资格的高等学校名单:分校办学点
天津市
天津市工会管理干部学院
11日下午,天津市教委召开教育惠民专题新闻通气会,记者从会上获悉,为切实解决本市随迁子女升学接受教育问题,凡在津有合法稳定职业、住所并依法纳税、上缴社保的外来务工人员,且随迁子女在津就学达一定年限,可在天津异地参加升学考试。具体实施方案将在年底前出台。
根据日前国务院办公厅转发教育部等部门《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见》的通知,市教委将会同市门、发展改革部门、人力资源社会保障部门对随迁子女的分布情况,受教育情况,家庭居住情况以及父母从业、纳税、参加社会保险情况进行全面调研,摸清底数,综合考虑天津的城市定位,经济社会的发展,社会资源承载能力,特别是教育资源的承载能力,因地制宜,有条件地接纳随迁子女在津参加升学考试。既要为符合条件的随迁子女提供考试升学的机会,又要遏制高考移民的滋生蔓延。
首先,对外来务工人员及其随迁子女做出明确的界定,确定这一政策的服务对象。其次,家长和学生都要符合相关条件,家长条件是:在天津有合法稳定职业并依法纳税;在天津有合法稳定住所;按国家规定参加社会保险等。学生本人条件是:随迁子女必须在津连续就学达一定年限。根据以上因素来制定随迁子女在天津参加升学考试的具体办法。根据教育部的统一部署,天津将在今年年底前出台《进城务工人员随迁子接受义务教育后在津参加升学考试的实施方案》。
目前,在津接受义务教育的随迁子女共有14.77万人,占全市义务教育在校生总数的18.98%。市委市政府高度重视随迁子女在津接受教育工作,目前本市已经满足随迁子女平等接受义务教育的需求,而且努力向非义务教育延伸,形成义务教育全面保障,职业教育率先放开,高中教育有序推进。
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摘要:从今年5月起,凡在该市参加普通高考的蓝印户口考生,须在报考前三年的10月1日前取得本市蓝印户口,并取得本市普通高中正式学籍,在学籍校就读三年,持有本市普通高中毕业证书。
从天津市教委获悉,根据天津市蓝印户口政策和教育部有关规定,在总结近年来本市安置蓝印户口学生入学就读工作的基础上,结合基础教育课程改革的实际,该市教委出台关于蓝印户口学生转入本市初中和普通高中就读及参加该市普通高考报名资格的新规定。
高考报考资格
蓝印户籍和学籍年限至少3年
从今年5月起,凡在该市参加普通高考的蓝印户口考生,须在报考前三年的10月1日前取得本市蓝印户口,并取得本市普通高中正式学籍,在学籍校就读三年,持有本市普通高中毕业证书。其他条件要符合国家和本市蓝印户口管理的有关规定。
该市教委相关负责人表示出台此项规定的原因有三:首先是教育部对高考报名资格有严格的户籍年限和学籍年限的规定,以维护高考招生秩序;二是天津是国家级普通高中新课程试验区,实行高中学业水平考试制度和普通高中综合素质评价制度,考生需要在天津接受完整的高中教育并在三年中逐步积累相关信息,这些信息都将在高考招生录取过程中起作用;三是天津实行普通高考自主命题,而且天津选定的普通高中教材与其他省市不同,在天津接受完整的普通高中教育有利于考生备考。
学生就学管理
属地安置、属地管理
义务教育阶段的蓝印户口学生,由外省市转入该市中学就读,依照《天津市初中学籍管理规定》执行。加强对蓝印户口学生的统筹安置,对蓝印户口学生转入本市初、高中就读,实行属地安置属地管理,即在哪个区县取得的蓝印户口,必须在哪个区县就读初中或高中。该政策有助于建立保障机制,督促区县教育行政部门和学校,量力而行,负责任地调配教育资源,妥善安置蓝印户口学生入学就读。
遵循教育规律
量力而行、总量控制
该市教委有关负责人表示,各区县在安置蓝印户口学生的工作中,必须整体把握本区县的教育资源,充分考虑学校的承受能力,遵循教育规律,坚持量力原则,确保师生安全,提高教学质量,实行总量控制。各区县蓝印户口学生安置计划必须报市教委中学处备案后方可执行。
在今年该市蓝印户口政策调整后取得蓝印户口者,按照本市蓝印户口学生在津就读及参加高考的新规定执行。在政策调整前取得蓝印户口者,仍执行本市关于蓝印户口学生在津就读及参加高考的原有规定。
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