河北高考网 来源:湖北高考网 发布时间:2024年03月27日 15:34:44
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河北高考加分政策,加分项目有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是大学生必备网为大家整理的加分政策信息,供大家参考。
根据教育部等五部委印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学[2024]17号)精神并结合我省实际,经过充分调研、论证,我省制定了调整高考加分项目及分值方案,已经教育部和河北省人民政府批准。河北省招生委员会近日印发了《关于做好我省调整高考加分项目及分值工作的通知》(冀招委[2024]3号,以下简称《通知》)。为帮助大家正确理解,特做如下解读。
《通知》中关于高考优惠加分的调整分三个部分表述:
第一部分是取消部分全国性加分项目。
自2024年1月1日起,取消4项全国性加分项目。对2024年12月31日前已经获得相关加分资格的应届高级中等教育学校毕业考生,采取过渡办法,加分项目暂时予以保留,加分分值降为5分,2024年起全部取消。具体为:
1.高级中等教育阶段获得重大国际体育比赛集体或个人项目前六名,全国性体育比赛个人项目前六名的。
2.高级中等教育阶段获得国家二级运动员(含)以上称号且在报考当年经省教育厅专项资格认定合格的。
3.高级中等教育阶段获得全国中学生学科(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的。
4.高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的。
第二部分是保留和完善的全国性加分项目。
对教育部提出保留和完善的5项全国性加分项目,加分分值不变,适用范围不变。具体为:
1.少数民族自治县的少数民族考生增加10分。
2.归侨、归侨子女、华侨子女和省籍考生增加10分。
3.烈士子女增加20分。
4.自主就业退役士兵增加10分。
5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人增加20分。
第三部分是取消和调整我省地方性加分项目。
我省地方性加分项目有3项,分别是农村户口的独生子女、散居的少数民族考生、侨眷高知子女。按照国家“大幅减少地方性高考加分项目”、“鼓励逐步全部取消”的要求,自2024年1月1日起取消侨眷高知子女加分项目和散居的少数民族考生加分项目,保留农村独生子女加分项目,加分分值不变,加分范围只适用于我省省内高校招生。具体为:
1.农村户口的独生子女增加10分。
2.散居的少数民族考生,属于国家“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”加分政策的外延、扩大,是国家要求清理和减少的地方性加分项目,因此不再具备高考加分资格,改按国家规定,在与汉族考生同等条件下优先录取。
3.侨眷高知子女,属于国家“归侨、华侨子女、归侨子女和省籍考生”加分政策的外延和扩大,是国家要求清理和减少的地方性加分,不再具备高考加分资格。因此项加分为省立法,待相关法律程序办理后执行。
需要提醒考生的是:根据国家规定,录取时,对于同时符合多种国家加分条件的考生,省教育考试院取最高的一项分值作为考生投档附加分。同时具备国家和我省加分条件的考生,投档时,省外院校使用国家加分,省内院校使用国家加分与省内加分最高一项。即:按考生统考总分基础上增加优惠分数投档,由学校审查决定是否录取。
《通知》还明确了国家关于优先录取的规定,具体为:
平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,一至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女,驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女,在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女,参加高考并达到有关高等学校投档线的,应予以优先录取。
退出部队现役的考生、残疾人民、因公牺牲人民的子女、一级至四级残疾人民的子女报考高校,在与其他考生同等条件下优先录取。
《通知》规定,要按照“谁主管,谁负责”的原则,进一步加强对加分考生的资格审查,要进一步细化和规范优惠加分工作流程,并按照有关规定,加大资格考生加分信息公示力度和社会监督效度,切实做好考生优惠照顾信息的验证和公示工作。有关资格审查及违规处理办法,将与省直相关部门联合制定,另行公开。
“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。
二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中,文科考生只能选择思想、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。
三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。
河北这次高考综合改革是对高考招生制度的整体设计,是一次综合、系统、全面的改革,主要包括四个方面内容:
一是深化统一高考改革,主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;
二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;
三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系,促进学生全面而有个性的发展;
四是推进高等职业教育分类考试招生。
从2024年开始,我省普通高校统一考试招生录取将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制,简称“两依据、一参考”。
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