湖北高考网团队整理了《高考生物：群体稳态与调节》强记常考语句和矫正易错易混，分享给同学们。
强记常考语句
1．种群密度的决定因素
出生率、死亡率、迁入率和迁出率。(注意：如果是主决定因素则只答前两者)
2．群落植物垂直结构复杂的意义(必修三74页)
植物的种类数多并且有较为复杂的分层现象，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，也能为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件。
3．能量流动的特点及原因
(1)单向流动：能量沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动，原因有：
第一，食物链中，相邻营养级生物的吃与被吃关系不可逆转，因此能量不能倒流，这是长期自然选择的结果。
第二，各营养级的能量总有一部分以呼吸作用产生热能的形式散失掉，这些能量是无法再利用的。
(2)逐级递减：输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，原因有：
第一，各营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当一部分能量(ATP、热能)。
第二，各营养级总有一部分生物或生物的一部分能量未被下一营养级生物所利用，还有少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传递给分解者。
4．农业生态系统除草除虫的意义
调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
5．从生物圈稳态角度分析环境污染产生的根本原因
人类生产生活排放的污染物的量超过了生物圈的自我调节能力。
6．生态农业延长腐生食物链的重意义(必修三96页)
使能量多级利用，提高了能量的利用率，并减少了环境污染。
7．减缓温室效应的两项主措施(必修三101页)
(1)大力植树造林；(2)减少化石燃料的燃烧(开发新的清洁能源)。
8．种植挺水植物能抑制水体富营养化的原因
挺水植物遮盖水面的光，抑制藻类的光合作用；挺水植物能竞争吸收水体中过多的无机盐，限制藻类生长。
9．人工生态系统往往需不断有物质投入的原因
人工生态系统不断会有产品输出，带走了部分元素，根据物质循环原理，需不断投入物质。
矫正易错易混
一、种群和群落
1．从种群“S”型增长曲线的斜率可以看出增长速率先增大后减小至零。
2．从种群特征角度考虑，决定种群数量增长的因素是出生率大于死亡率。
3．测定土壤中小动物类群丰富度的取样方法是取样器取样法；测定某块地植物的种群密度的取样方法是样方法；测定昆虫卵、蚜虫和跳蝻的种群密度的取样方法是样方法；测定酵母菌的种群密度的取样方法是抽样检测法；测定土壤中小动物类群丰富度的统计方法是记名计算法或目测估计法。
4．目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。
5．样方法等取样调查法调查种群密度时，为减少误差，最关键的是注意随机取样。
6．对于独居性生物如老虎，在一定范围内，种群密度越大，种内斗争越激烈，对于群居性生物如蜜蜂，在一定范围内，种群密度增大，有利于种内互助，超过这个范围之后，种内斗争也越来越激烈。对于两种或两种以上生物，相互间所需资源或空间重合度越大，竞争越激烈；从数量上看，数量越多并越接近的两个种群间，竞争一般越激烈。
7．群落的演替有两种类型，其中比较漫长而艰难的是初生演替。在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成森林，或许只发展到草本或稀疏的灌木阶段。
二、生态系统的结构
8．生态系统中，除生物成分之外，还有非生物的物质和能量。
9．分解者在生态系统中的功能是将动植物遗体、粪便等中的有机物分解成无机物。
10．生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
三、生态系统的能量流动
11．若题中画出多个营养级之间的能量流动图解，两个相邻营养级之间的传递箭头一般优先理解为同化量(同化量中不含本级粪便量)，若题中画出两个营养级之间的详细能量流动图解，特别注意，相邻两个营养级之间的传递箭头可能是表示摄入量(摄入量中含有本级粪便量)。
12．处于生长期的森林生态系统中，生产者光合作用产生的ATP的量大于全部生物消耗的ATP的量。
13．若是人工生态系统，流入该生态系统的总能量是生产者固定总量和人工输入的能量之总和；若是自然生态系统，则不考虑人工输入能量。
四、生态系统的物质循环和信息传递
14．生态系统中传递的信息种类有物理、化学和行为信息。
15．碳元素在无机环境和生物群落之间是以CO2的形式循环的，在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的。
五、生态系统的稳定性
16．设计并制作生态缸，观察其稳定性，此实验中，观察并评判其稳定性的指标是生态缸内生物种类和数量变化。
17．生态系统的营养级数越多，其稳定性不一定(填“一定”或“不一定”)越高，应综合分析生物种类数和营养结构的复杂程度，一般能被捕食的生产者种类越多越稳定，食物链数越多越稳定，或假设其中某一种生物全部死亡对其他生物的影响越小则该生态系统越稳定。
18．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
六、生态环境的保护
19．猴类在小儿麻痹疫苗的研制中起着重作用，这利用了生物的直接价值。
20．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化。
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