高考作文 来源:湖北高考网 发布时间:2021年05月12日 16:55:02
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二、具体考什么素养?通过什么途径考?不外乎情境设计,其中关系线条有四条:个人与历史,个人与国家,个人与社会,个人与个人。
个人与个人:社交规则,权利与保障,尊重与信任,包容与宽容,信用,感恩、底线思维【文明线、斑马线、安全线、文明绳等】
【个人与历史与国家一直是考试热点,更多检验的是学子们的精神价值取向,这个,基本检验不出反三观的东西来,但引导素养教育的功能很强大;我个人很喜欢个人与社会与个人这个情境设计,因为这更小众,更能体现出学生的素养,不会走向空洞口号化,也更能检验学生在现实生活中学以致用的能力水平,更能检验学子们对具体问题的批判性和建设性能力】
四、文体选择方面,偏向实际应用文体,书信、发言稿、倡议书、建议书、获奖感言、主持人稿、辩论词、总结致辞、推介词、竞选词等。
文体的不同,一是格式,这个不细讲;二是情境化,每种文体,在情境关系中有巨大的区别,如内容的叙事性抒情性要求不同,人物关系设置不同,对话时空不同导致的距离感与现场感等。
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